En este taller teníamos que hacer una evaluación de un recurso didáctico multimedia, mediante la ficha de catalogación y evaluación multimedia de Pere Marquès. Creo que es necesario que estemos en contacto y que conozcamos cómo se evalúan los recursos, qué aspectos son los más importantes y por lo tanto, los que tenemos que tener en cuenta a la hora de escogerlos; ya que con el avance de las TIC's, es evidente que estas van a ser una de las herramientas más utilizadas para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestras escuelas.
En cuanto al recurso que he elegido, se trata de un recurso que no va dirigido a alumnos de primaria pero lo que me interesaba era buscar un recurso muy simple y tradicional, para poder criticar algunos aspectos como son la forma de enseñar el contenido, la forma de evaluar el aprendizaje de esos contenidos, etc.
El recurso trata el tema del cuerpo humano pero de una forma muy aburrida y anticuada, en relación a los avances que hoy en día se han hecho y podemos aprovechar de las TIC's. Lo único atractivo que podemos encontrar de este material es que nos muestra todas las imágenes que acompañan a la explicación y de esta manera, los alumnos pueden ir accediendo de una pantalla a otra pinchando con el ratón en los diferentes dibujos. Además, siempre va de lo general a lo específico, lo que ayuda al alumno a que no se pierda continuamente.
Esto es lo único bueno que le he podido encontrar al recurso que he escogido, lo que quiere decir que no cumple todos los requisitos para que podamos decir que se trata de un buen material y que de esta manera, el alumno nunca encontrará motivación alguna en él. Y si queremos introducir novedad, si lo hacemos es precisamente para que este objetivo se cumpla y nuestros alumnos tengan un gran apoyo para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje con las mínimas dificaultades posibles.
La primera práctica de esta asignatura consistió en hacer la organización del PLE (Entorno personal de aprendizaje), donde tuvimos que crearnos cuentas en una serie de herramientas que vamos a utilizar a lo largo del curso. Las herramientas son las siguientes:
Con esta herramienta lo que tuvimos que hacer fue crear nuestro perfil symbaloo, que se trata de una pantalla (webmix) dónde hay una serie de cuadrados para poder insetar el icono de las webs que utilizamos normalmente. Haciendo clic en los iconos de las webs nos lleva a ellas directamente, lo que quiere decir que se trata de enlaces webs. Nosotros hemos creado dos webmix, una personal y otra académica; y creo que va a ser muy útil, ya que de esta manera no tendré que buscar las páginas si no que ya las tendré preparadas en si tengo como página de inicio estas webmix.
Teníamos que crearnos una cuenta en twitter, pero yo ya tená una hecha así que la he aprovechado y he hecho algunos arreglos, ya que hacía tiempo que no la usaba. Esta red social nos permitirá estar informados e informar según la cantidad de personas a las que sigas y que te sigan a ti, es decir, que podremos publicar información interesante para todos, como por ejemplo sobre los programas que utilizamos en clase, como se utilizan, etc.
Se trata de una página desde la cual podemos crear nuestro propio blog, ya que era una de las actividades que teniamos que hacer para poder utilizarlo como nuestro diario de prácticas de la asignatura y poder hacer entradas sobre lo que hacemos en cada taller y mostrar el resultado de dichos talleres.
Teníamos que subscribirnos al boletín paper.li desde una dirección que nos ofrecía la profesora a través de twitter. Se trata de una especie de periódico dónde podemos encontrar información interesante relacionado con lo que estamos tratando en esta asignatura.
Tuvimos que hacer una encuesta inicial a través de la plataforma moodle, es decir, uibdigital, sobre los recursos tecnológicos que utilizamos y cómo los utilizamos. De la cual tenámos que hacer una reflexión que ya hice en la entrada anterior.
Lo que espero de esta asignatura es conocer mejor las TIC's, aprender con más profundidad cómo se utilizan, qué uso tienen en la educación en general y en especial en educación primaria y sobre todo, conocer y saber utilizar la infinidad de recursos que podemos encontrar en la red de forma gratuita.
- Encuesta inicial.
Otro aspecto que me gustaría mejorar a partir de esta asignatura es el hecho de hacer un uso más didáctico de las TIC's en el día día, ya que normalmente lo uso con fines para el entretenimiento personal y para la comunicación, como son las redes sociales. Esto lo he podido comprobar sobre todo, cuando hice la encuesta inicial de la asignatura, ya que te das cuenta de que no utilizas la mayoría de las herramientas que nos encontramos a nuestra disposición en la red y que nos facilitarían mucho el trabajo. También, me ha permitido ver el poco conocimiento que tengo sobre ellas y lo mucho que me queda por aprender.
El motivo por el cual he creado este blog es hacer de él mi diario de prácticas de la asignatura "Mitjans i Recursos Tecnològics en el Procés d'Ensenyament -Aprenentatge en l'Educació Primaria" de la Universidad de las Islas Baleares. En el blog haré una entrada cada vez que haya una clase práctica de esta asignatura y en ella, explicaré qué hemos hecho y enseñaré cual ha sido el resultado de las actividades realizadas.
